중1 영어 YBM 박준언 (시사박) 7과 본문 분석 및 한줄해석

[ 영어교과서 ] 중1 YBM 박 _ Lesson 7 _ 본문

[ 영어교과서 ] 중1 YBM박준언 7과 본문

 

Gonu: a Korean Folk Game /  고누: 한국의 민속놀이

 

본문 1

Welcome to the Kim Hongdo section. Kim Hongdo was a famous artist of the 18th century. In his paintings, people 1)dance, fish, study, wrestle, 1)2)and so on. He made these paintings 3)because he was interested in the lives of the common people.

 

김홍도 전시관에 오신 것을 환영합니다. 김홍도는 18세기의 유명한 화가였습니다. 그의 그림에서, 사람들은 춤추고, 낚시를 하고, 공부하고, 몸싸움을 하는 등의 활동을 합니다.

그는 평민들의 삶에 관심이 있었기 때문에 이런 그림들을 그렸습니다.

 

1) 주어 people에 대한 동사로 dance, fish, study, wrestle이 나란히 연결되어 있습니다. 2) and so on은 ‘기타 등등’, ‘~등’이라는 뜻으로 앞에서 나열한 것 외에도 다른 여러 가지 것들이 있다고 할 때 쓰는 표현입니다. 3) 목표 어법: 이유를 나타내는 접속사 because     because는 ‘~이기 때문에’라는 뜻으로 어떤 것에 대한 이유를 설명하거나 이유를 강조할 때 쓰는 접속사입니다.     본문에서는 김홍도가 그림을 그린 이유에 대해 말하고 있습니다. 접속사 다음에는 [주어+동사]로 된 절이 이어집니다.

 

 

본문 2 

Chris: Look at that painting. 1)The boys are playing a game, 2)aren’t they?

Subin: 2)Yes, they are playing gonu.

Chris: Gonu? What’s that?

Subin: It’s a traditional Korean game.

 

Chris: 저 그림을 봐. 소년들이 놀이를 하고 있어, 그렇지 않니?

Subin: 맞아, 그들은 고누를 하고 있어.

Chris: 고누? 그게 무엇이니?

Subin: 그것은 한국의 전통 놀이야.

 

1) [be동사+동사원형-ing]은 ‘~하는 중이다’라는 뜻으로 말하고 있는 시점에서 일어나고 있는 일에 대해 말할 때 쓰는     현재 진행형 시제입니다. 본문에서는 그림의 상황을 묘사하기 위해 사용했습니다. 2) 목표어법: 부가의문문     자기가 한 말이 맞는지 확인하거나, 상대방의 동의를 구하기 위해 ‘그렇지?’ 혹은 ‘그렇지 않니?’라는 뜻으로     앞에 있는 문장 다음에 덧붙이는 의문문을 부가 의문문이라고 합니다.     부가의문문은 앞 문장의 인칭, 시제, 수에 맞게 써야 합니다. ※ 부가의문문 만드는 법 1. 앞 문장이 긍정문이면 부정의 부가의문문을 쓰고, 앞 문장이 부정문이면 부가의문문은 긍정문으로 씁니다. 2. 앞 문장에 be동사나 조동사가 있으면, 부가의문문에도 be동사나 조동사를 씁니다.     앞 문장에 일반 동사가 있으면 부가의문문에는 주어의 인칭 및 시제에 따라 do, does, did를 씁니다. 3. 부정의 부가의문문은 축약형으로 씁니다. 4. 부가의문문의 주어는 앞 문장의 주어를 대명사로 바꾸어 씁니다. 5. 부가의문문의 시제는 앞 문장의 시제와 동일하게 씁니다. 본문의 현재 진행형의 be동사와 주어(the boys)를 가리키는 대명사 they를 써서 부가의문문 aren’t they?를 만들었습니다. 부가의문문에 대한 대답은 우리말 해석과 관계없이 긍정일 때는 Yes로, 부정일 때는 No로 합니다.

 

 

Gonu is a folk game for people of all ages. People enjoy the game 1)because it is easy 2)and fun. 3)There are different types of gonu.

Their names come from the shape of the board, such as a pumpkin, a well, and lines. Hobak gonu is a popular type of gonu. Do you 4)want to play it?

 

고누는 모든 연령대의 사람들을 위한 민속놀이입니다. 사람들은 고누가 쉽고 재미있기 때문에 이 놀이를 즐깁니다. 고누에는 다양한 종류가 있습니다. 그것들의 이름은 호박, 우물 그리고 줄 같은 놀이판 모양에서 유래했습니다. 호박고누는 인기 있는 종류의 고누입니다. 당신은 이 놀이를 하고 싶나요?

 

1) 목표 어법: 이유를 나타내는 접속사 because     because는 앞 문장의 내용의 이유를 설명할 때 쓰는 접속사입니다.     본문에서는 사람들이 고누를 즐기는 이유에 대해 말하기 위해 썼습니다. because는 ‘~이기 때문에’라고 해석합니다.     because 다음에는 [주어+동사]로 된 절이 이어집니다. 2) 형용사 easy와 fun을 and가 나란히 연결해서 고누가 쉽고 재미있다는 뜻을 만듭니다. 3) [There is/are+주어]는 ‘~가 있다’라는 뜻으로 뒤에 나온 명사에 따라 단수명사면 is, 복수명사면 are를 씁니다. 4) want가 동사를 목적어로 취할 때 [to+동사원형]의 형태인 to부정사를 씁니다.

 

 

 

 

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본문 3

The Rules of Hobak Gonu

 

1. 1)Put three markers on your home space.

 

2. 1)Take turns and move one marker one space at a time.
• You 2)can move the markers freely 3)in the circle.
• Your markers 2)cannot get into the other player’s home space.
• Your markers 2)cannot go back to your home space from the circle. 

 

3. 1)Block all the markers of 4)the other players. Then 5)you’ll win the game.

 

 

호박고누 규칙

 

1. 자신의 집 위에 세 개의 말을 놓는다.

 

2. 순서대로 돌아가면서 한 번에 하나의 말을 한 칸씩 이동시킨다.

• 당신은 원 안에서 자유롭게 말들을 움직일 수 있다.

• 당신의 말들은 상대방의 집에 들어갈 수 없다.

• 당신의 말들은 원에서 자신 집으로 되돌아갈 수 없다.

 

3. 상대방의 모든 말들을 막아라. 그러면 당신은 놀이에서 승리할 수 있다.

 

 

1) 주어 없이 동사원형으로 시작하면 ‘~해라’라는 뜻의 명령문입니다. 본문처럼 긍정 명령문일 경우 동사원형으로 시작하고     부정명령문일 경우 Don’t를 붙입니다. 2) 본문의 조동사 can은 ‘~하는 것이 가능하다’라는 뜻으로 가능성을 나타냅니다.     can의 부정은 cannot으로 씁니다. 축약해서 can’t로 쓰기도 합니다. 3) 전치사 in은 ‘~안에, 내부’라는 뜻을 나타냅니다. 여기서는 ‘원 안에서’라는 의미를 완성합니다. 4) 여럿 중 하나를 가리킬 때는 one, 나머지는 the others라고 합니다.     본문에서는 나를 제외한 다른 참가자들을 가리키기 위해 썼습니다.      본문처럼 구체적인 명사를 쓸 때는 [the other+복수명사] 형태로 씁니다. 5) 조동사 will은 ‘~일 것이다’라는 뜻으로 미래의 일을 예측하여 말할 때 씁니다. you will을 줄여서 you’ll이라고 씁니다.

중등 영어 1학년 YBM(시사) 박준언 교과서 본문 7과 _한줄해석

중등 영어 1학년 YBM(시사) 박준언 교과서 본문 7과 _한줄해석

 

 

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